Angemeldet!

Diese ganzen Unterlagen haben mich echt den letzten Nerv gekostet. Außerdem hab ich es auch nicht ganz eingesehen, dass man selbst ca. 50 Seiten ausdrucken muss, weil ja alles viermal vorhanden sein muss, damit jeder der beteiligten Prüfer ein Exemplar hat. Hätten sie sich eigentlich auch selbst kopieren können. Naja... Bei den schriftlichen Fächern war ich ein bisschen faul und hab die Vordrucke einfach nur kopiert und meinen Namen draufgeschrieben. Da gab es ja (im Gegensatz zum Mündlichen) auch keine Auswahlmöglichkeiten, sodass es total idiotisch gewesen wär, alles noch mal zu schreiben. Allein das hat mich schon min. eine Stunde gekostet.

In meiner üblichen Art hab ich jetzt natürlich diverse Horrorvorstellungen, weswegen sie mich nicht zulassen könnten (Foto nicht rechtwinklig ausgeschnitten, der Schulstempel auf dem Abgangszeugnis ist nicht richtig zu sehen (passiert halt, wenn man ne Kopie von ner Kopie macht. Das Original ist irgendwie auf wundersame Art verschwunden... Aber brauch ich danach ja zum Glück auch nicht mehr) irgendeins von den komischen Fachbegriffen falsch geschrieben...) und dann heißt es "Danke, das wars, bitte fangen Sie noch mal gaaanz von vorne an, und zwar beim ersten Einstieg! Naja, ganz so schlimm wirds schon nicht werden.

Irgendwie bin ich jetzt in Gedanken schon bei den mündlichen Prüfungen. Heute hab ich mir auch schon meine zweite Lektüre besorgt ("Homo Faber") in der Hoffnung, dass ich Murphy austricksen kann und das andere Buch mit den vielen Notizen drin dann wieder auftaucht.

Außerdem werd ich jetzt wieder in der Bibliothek lernen. Heute hab ich immerhin 4 Stunden durchgehalten, was schon nicht sooo schlecht ist fürn Anfang. Soku 3 hab ich jetzt fast durch und bei MatA 1 muss ich meine Notizen noch mal richtig sortieren. Eigentlich hatte ich das vor den PKs ja schon mal fertig, aber anscheinend ist davon nicht so viel hängen geblieben (bzw. da ging es ja eigentlich nur um Wiederholung, quadratische Funktionen etc.) Ich hoffe, dass ich bis Januar noch MatA 2-6 fertig kriege und die restlichen Soku-Hefte. Dann dürfte eigentlich nichts mehr schief gehen. Um meine Vorsätze einzuhalten, was die Noten angeht, muss ich in beiden Fächern mindestens ne 3 haben. Das sollte eigentlich zu schaffen sein.

Mündliche Prüfungsthemen

Sooo... Eigentlich wollte ich meine Unterlagen am Wochenende ja schon mal zu Probezwecken ans ILS geschickt haben, damit sie da noch mal einen Blick drauf werfen können. Dann war ich aber die letzten Tage kaum zu Hause und hatte außerdem noch ein paar Schwierigkeiten mit der Auswahl. Physik und Chemie waren schon klar (in Physik gibts sowieso nur zwei Themen und in Chemie nehm ich natürlich das leichtere) auch Reli war nicht so viel Auswahl (was ich auf jeden Fall machen wollte war "historischer Jesus" und musste mich dann nur noch zwischen Judentum und Bonhoeffer entscheiden (Islam hatte ich von vornherein ausgeschlossen) Letztlich hab ich mich dann für Bonhoeffer entschieden, ist zwar ein ziemlich aufwendiges Thema, d.h. dazu gibts mit Abstand die meisten Hefte, aber ich denke, es ist leichter ein Thema von einer Person ausgehend zu erörtern, da ließt man sich dann halt die Haupttexte durch und muss dazu noch ein bisschen was über die Zeit und die genauen Umstände wissen, wie er zu seinen Überzeugungen gekommen ist. Wenn man dagegen ne ganze Religion als Thema hat, ist das irgendwie zu "schwammig", außerdem ist das Judentum als Thema ja schon in Jesus "integriert" (oder so ähnlich ^^))

Deutsch hat mir da schon mehr Kopfzerbrechen bereitet. Zur Auswahl standen folgende Lektüren: Aus dem klassischen Bereich: 1) Nathan der Weise, 2) Kabale und Liebe, 3) Werther, 4) Maria Stuart; als moderne Lektüren: 1) Homo Faber, 2) Leben des Galilei, 3) Der gute Mensch von Sezuan, 4) Der Untertan (wer ist bitte so blöd und nimmt freiwillig diesen dicken Wälzer???) Im Seminar wurde uns gesagt, dass man beim Seminar für die mündlichen Prüfungen nicht nur nach Fächern, sondern auch nach Themen eingeteilt wird (ist auch eigentlich logisch, sonder hat ja keiner was davon, wenn nebendran einer sitzt, der was ganz anderes lernen will) Deswegen sollte man sich möglichst an die Vorschläge auf der Liste halten, damit nicht 50 Leute 100 Lektüren nehmen und dann alle Einzelunterricht brauchen. Faust wäre wahrscheinlich auch noch mehrheitsfähig, aber ich wollte möglichst kein so deprimierendes Stück nehmen, immerhin werd ich es ja ein paar Dutzend mal lesen müssen, das hält ja kein Mensch aus. Bliebe von den "Klassikern" eigentlich nur Nathan übrig. Das hat mir damals auch eigentlich ganz gut gefallen. Problem: In der EA, wo das behandelt wurde, hatte ich ein OZ und war danach zu faul, sie noch mal zu machen, war dann also letztlich ne 6. Aber da mir beim besten Willen sonst nichts eingefallen ist, ist es dann halt dabei geblieben.

Als moderne Lektüre hatte ich mir eigentlich "Die Physiker" ausgesucht, ist aber wahrscheinlich nicht grad das beliebteste Stück und könnte also u.U. abgelehnt werden. Deswegen hab ich mich dann doch für "Homo Faber" entschieden. Problem: Ich hab mir im Februar 2009 ein altes Exemplar von ner Freundin "geliehen" und es dann kurz darauf "verlegt". Grad hab ich noch mal in meinem alten Blog nachgelesen und festgestellt, dass es schon im Januar 2010, als das Heft dazu dran war, nicht mehr auffindbar war. Jetzt hab ich heute mein Zimmer halb auf den Kopf gestellt und es immer noch nicht wiedergefunden. Natürlich könnte ich mir das Buch einfach nochmal kaufen, aber in der Ausgabe standen schon sehr viele Randnotizen,mit Informationen, wie man sie nur aus erster Hand von einem richtigen Lehrer aus Fleisch und Blut erhält (wann welches Schlüsselwort zum ersten Mal benutzt wird etc.) von daher hätte ich es schon gern wieder (abgesehen davon, dass es ja nicht meins ist und es ein doofes Gefühl ist, Sachen zu verlieren, die einem nicht gehören) Morgen werd ich wohl noch mal einen Versuch wagen und es dann aufgeben.

Im Verlauf der nächsten Woche muss ich mich dann also bei der Schulbehörde anmelden. Das macht mich schon ein bisschen nervös, weil das alles so formell ist und man von allem tausend Kopien braucht (auch vom letzten "richtigen" Schulzeugnis, dabei hatte ich schon gehofft, dass das niemand mehr zu Gesicht bekommen würde...) Und wenn man dann irgendwas falsch macht, lassen sie einen nicht zur Prüfung. Das wär der totale Alptraum. Was auch total nervig ist, dass man alle Seiten mit sämtlichen Themen noch mal abtippen muss. Und in der Prüfung liegt dann all das genau vor den Prüfern und sie können noch mal ordentlich nachbohren, ob man auch wirklich alles gelernt hat, was da auf dem Zettel steht... Horror... Eigentlich könnte das ILS ja auch ein bisschen organisatorische Arbeit abnehmen, wenn man schon so viel Geld bezahlt, aber naja... Ich hoffe einfach mal, dass es auf Anhieb klappt.

PROBEKLAUSUREN BESTANDEN!!!

Heute sind ganz überraschend meine Prüfungsergebnisse ins Haus geflattert. Zuerst die gute Nachricht: Ich hab nicht in allen Fächern komplett versagt. Aber immerhin vorbehaltslos zugelassen, das ist doch schon mal was. Die Punkteverteilung sieht folgendermaßen aus:

Englisch: 12 Punkte

Französisch: 11 Punkte

Mathe: 4 Punkte

Soku: 3 Punkte

Genauso hätte ich die Reihenfolge auch eingeschätzt, aber wie gesagt, zur genauen Punkteverteilung hätte ich nichts sagen können. Ich glaub, ich werd jetzt doch Englisch als zweiten LK nehmen (laut Frau Both-Jahns kann man das ja noch nachträglich zurechtbiegen und kriegt dann auch ein Zeugnis ausgestellt, das suggeriert, man hätte das bessere Fach auf Leistungskursniveau geschrieben. Hätte ich mich so nie getraut zu fragen, aber naja... vielleicht klappt es ja)

Im Moment bin ich erst mal super happy, dass ich es geschafft hab und werd mir jetzt am Wochenende mal konkret Gedanken machen, wie ich meine Defizite ausbessern kann. Ich bin auch ernsthaft am Überlegen, ob ich die mündlichen Prüfungen nicht erst im Winter 2012 machen soll, dann hätte ich noch fast ein Jahr Zeit, um dafür zu lernen. Wahrscheinlich hab ich bis Januar eh wieder alles vergessen und fang dann quasi wieder von Null an. Das wär natürlich doof. Aber da hab ich ja noch 2 Wochen Zeit, mir das zu überlegen.

Update 11.11.11

Ein Nachteil an meinem System ist sicherlich, dass ich nicht genau sagen kann, wann ich fertig bin (liegt aber wahrscheinlich in der Natur der Sache. In diesem Stadium ist man wohl dann fertig, wenn die Zeit abgelaufen ist, bzw. wenn die nächste Prüfung vor der Tür steht) Wahrscheinlich bin ich es einfach nicht gewohnt, auf so ein konkretes Ziel hinzuarbeiten, wenn man vorher jahrelang nur so "vor sich hingelernt" hat. Vorher könnte ich immer sagen, wenn ich zum nächsten Anmeldeschluss nicht fertig werde, kann ich immer noch ein halbes Jahr warten. Jetzt ist auf einmal alles so erschreckend konkret.

Was hab ich also heute (bzw. gestern) gemacht? Insgesamt stehe ich jetzt bei 26 Einheiten, etwas weniger als geplant. Aber wer sagt eigentlich, dass ich genau soundsoviele Einheiten brauche, um optimal vorbereitet zu sein (was heißt in diesem Zusammenhang eigentlich "optimal"?) Fragen über Fragen. Wahrscheinlich sollte ich einfach die Ergebnisse abwarten und mir dann überlegen, ob ich mit diesem Schnitt in den staatlichen Klausuren zufrieden wäre (unabhängig davon, dass da natürlich was ganz Anderes drankommen könnte) Am Ende werde ich mir wahrscheinlich betrogen vorkommen, weil der ganze Mythos "Abitur" im Allgemeinen und der des Fernabiturs im besonderen auf diese Art entzaubert wurde. Dann denke ich mir, warum hab ich mich nicht gleich zur Prüfung angemeldet, ohne die ganzen komischen Hefte?

Naja, es ist spät (bzw. früh) ich sollte schlafen und mir weniger Gedanken machen...

Back again

Nach langer, langer Zeit melde ich mich endlich mal wieder. Eigentlich hatte ich mir ja fest vorgenommen, nach den PKs etwas mehr Struktur und vor allem Kontinuität in die Sache zu bringen, aber irgendwie ist mir das bis jetzt noch nicht so ganz gelungen. Das liegt wohl vor allem daran, dass ich noch nicht 100%ig weiß, ob ich zum "nächsten Level" zugelassen bin oder nicht. Also sagt sich mein innerer Schweinehund natürlich "Warum jetzt schon lernen, wenn ich womöglich noch knapp 5 Monate Zeit dafür hab?" Angeblich sollen die Ergebnisse ja um den 15. November herum bekannt gegeben werden. So lang war die Wartezeit dann doch nicht.

Gestern hab ich mir dann noch Folgendes überlegt (ich nenne es das 3-3-3-System) Ein Tag wird jetzt in 3 Drittel aufgeteilt, je 1/3 lernen, 1/3 schlafen, 1/3 Freizeit (in der Reihenfolge) wobei natürlich nicht alles am Stück stattfinden muss. Alles ist gegliedert in 30-Minutenblöcke (besonders die Lerneinheiten) Von denen können beliebig viele hintereinander gemacht werden. Je nachdem, was ich noch so vorhabe, kommen dann mal mehr oder weniger viele Blöcke hintereinander. Wichtig ist dabei, dass die Bilanz am Ende der Woche stimmt. Das werd ich jetzt mal so ausprobieren.

Außerdem werd ich mich jetzt doch mehr auf die Hefte verlassen. Eigentlich war ich ja froh, dass ich die jetzt endlich los wäre, aber bei der ganzen Sekundärliteratur, die es so gibt, hab ich immer ein bisschen Angst, dass sie auf "unser" Abitur gar nicht richtig vorbereiten. Und letztlich steht in den Heften ja doch das meiste schon drin (außer in Mathe vielleicht, da muss man sich dann halt noch ein paar Übungsaufgaben besorgen)

Soviel dazu. Erfolgsberichte folgen dann bald ^^