Sooo... endlich gibts mal wieder was Neues von mir. Eigentlich hatte ich mir ja vorgenommen, bis Ostern keinen neuen Plan mehr zu machen, aber naja... was soll ich sagen... dafür macht es mir einfach zu großen Spaß ^^ (bin auch ein kleiner Listen- und Tabellen-Fan, ich gebs zu ;)
Jetzt hab ich mir also wieder was ausgedacht, und zwar einen 1000-Stunden-Plan (wobei eine "Einheit" 30 Minuten entspricht, siehe "About a boy" ^^) Was die Verteilung angeht bin ich mir noch nicht 100%ig sicher, weil ich in der Frage, ob ich Mathe noch mal mitlernen soll oder nicht noch zu keiner abschließenden Meinung gekommen bin. In den anderen Fächern hat es nicht so viel Sinn, weil ich von zwei möglichen Szenarien ausgehe: 1a) Bestanden ohne Nachprüfung, 1b) bestanden mit Nachprüfung, 2) nicht bestanden. Und da ich bei der evtl. erforderlichen Nachprüfung nur von Mathe ausgehe, kann ich die anderen Fächer erst mal getrost vernachlässigen. Sollte sich dann herausstellen, dass es diesmal nicht gereicht hat (spricht: Für den Fall, dass ich in Mathe 0 Punkte hab) dann hätte ich immer noch bis August Zeit, mich auf die anderen Fächer auch noch etwas besser vorzubereiten (wobei ich in den Sprachen nicht wüsste, was man da noch verbessern könnte, außer vielleicht ein bisschen Grammatik, weil man zu den Texten, die ich jetzt hatte, eigentlich vom Thema her überhaupt kein Vorwissen gebraucht hätte)
So siehts im Moment aus:
Block 1 (jeweils bestehend aus 7 Einheiten)
- RelO 2, S. 19 - 22
- CheS 2, S. 5 - 10
- PhyA 0, S. 5 - 12
In Physik hab ich eigentlich nur mit diesen Zusatzheften angefangen, weil ich nicht sicher war, womit ich am besten anfangen soll. Dabei hab ich dann auch zuuufällig erfahren, dass es anscheinend wirklich so ist, dass die Geschwindigkeit-Zeit-Funktion die Ableitung der Weg-Zeit-Funktion ist. Zuerst hab ich das ja für ne Erfindung der Leute gehalten, die sich diese komische Aufgabe zusammengeschnitzt haben. Trotzdem find ich es immer noch nicht so richtig logisch.
Außerdem hab ich festgestell: Je länger die Prüfungen her sind, sprich je mehr die Erinnerung an die konkreten Aufgaben verblasst und auch an das, was man sich da so zusammengeschrieben hat, desto unwirklicher kommt einem die ganze Sache vor. Und ich kann immer noch überhaupt nicht einschätzen, wie die anderen Fächer (außer Mathe...) so abgeschnitten haben. Wahrscheinlich war mein Sprachniveau auch nicht LK-like, was anscheinend bei vielen LKlern in Englisch bemängelt wurde (dazu konnte ich bei den PKs ja noch nichts sagen, weil ich da noch GK hatte) Normalerweise gehört Geduld ja nicht zu meinen höchsten Tugenden, aber in dem Fall ist es vielleicht sogar ganz gut, dass man erst mal ein bisschen Abstand dazu kriegt. Naja, noch 52 Tage...
Hi,
AntwortenLöschenwann bekommt ihr denn die Ergebnisse?
LG :-)
Laut Schulbehörde am 20.4. (das stand zumindest in der Anmeldebestätigung zu den staatliche Prüfungen, mit dem Hinweis, man solle doch bitte nicht jeden Tag anrufen und fragen, wann es denn endlich so weit ist, aber wer macht das schon...) In einem späteren Brief vom ILS stand allerdings irgendwas von wegen "ab dem 21.4.", was aber irgendwie nicht sein kann, weil der 20. ein Freitag ist, folglich der nächstmögliche Tag Montag, der 23.4. und am 25.4. fängt schon das Seminar an. Wie andere Leute das machen sollen, die sich erst noch freinehmen und ein Zimmer buch müssen, ist mir schleierhaft. Der Plan mit den genauen Prüfungsterminen kann ja dann auch erst mit den Ergebnissen zusammen kommen. Oder vielleicht kriegt man vorher auch schon Bescheid, ob man bestanden hat oder nicht und die genauen Zensuren dann an dem genannten Datum. Das ist aber auch nur Spekulation meinerseits.
AntwortenLöschenUff, das ist ja ähm kurzfristig. o_O
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